FURLANI, Jimena. "Ideologia de Gênero"? Explicando as confusões teóricas presentes na cartilha.

Documento de análise: "Ideologia de Gênero"? Explicando as confusões teóricas presentes na cartilha.

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Referência: FURLANI, Jimena. "Ideologia de Gênero"? Explicando as confusões teóricas presentes na cartilha. Versão Revisada 2016. Florianópolis: FAED, UDESC. Laboratório de Estudos de Gênero e Família, 09 pp, 2016. Disponível em: <https://www.facebook.com/jimena.furlani>. Acesso em: 31 jan 2016.

Citação com autora incluída no texto: Furlani (2016)

Citação com autora não incluída no texto: (FURLANI, 2016)

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FURLANI, Jimena. Brinquedos infantis e respeito aos animais domésticos – estratégias a uma educação sexual infantil voltada à equidade de gênero.

Artigo: Brinquedos infantis e respeito aos animais domésticos – estratégias a uma educação sexual infantil voltada à equidade de gênero.

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Referência: FURLANI, Jimena. Brinquedos infantis e respeito aos animais domésticos – estratégias a uma educação sexual infantil voltada à equidade de gênero. In: XAVIER FILHA, Constantina (org) Sexualidades, gêneros e diferenças na educação das inafâncias. Campo Grande: MS, Editora da UFMS, 2012, p. 375. ISBN: 978-85-7613-407-7.

Citação com autora incluída no texto: Furlani (2012)

Citação com autora não incluída no texto: (FURLANI, 2012)

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FURLANI, Jimena. Educação Sexual na Sala de Aula – relações de gênero, orientação sexual e igualdade étnico-racial numa proposta de respeito às diferenças.

Livro: Educação Sexual na Sala de Aula – relações de gênero, orientação sexual e igualdade étnico-racial numa proposta de respeito às diferenças.

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Referência: FURLANI, Jimena. Educação Sexual na Sala de Aula – relações de gênero, orientação sexual e igualdade étnico-racial numa proposta de respeito às diferenças. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2011.

Citação com autora incluída no texto: Furlani (2011)

Citação com autora não incluída no texto: (FURLANI, 2011)

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FURLANI, Jimena. Gêneros e Sexualidades - problematizando a educação e os processos de produção de conhecimentos.

Artigo: Gêneros e Sexualidades - problematizando a educação e os processos de produção de conhecimentos.

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Referência: FURLANI, Jimena. Gêneros e Sexualidades - problematizando a educação e os processos de produção de conhecimentos. Instrumento (Juiz de Fora), v. 12, p. 45-56, 2010.

Citação com autora incluída no texto: Furlani (2010)

Citação com autora não incluída no texto: (FURLANI, 2010)

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FURLANI, Jimena. Mitos e Tabus da Sexualidade Humana – subsídios ao trabalho em Educação Sexual.

Livro: Mitos e Tabus da Sexualidade Humana – subsídios ao trabalho em Educação Sexual.

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Referência: FURLANI, Jimena. Mitos e Tabus da Sexualidade Humana – subsídios ao trabalho em Educação Sexual. 3ª Ed. 1ª. Reimpressão. Belo Horizonte: Autêntica, 2009.

Citação com autora incluída no texto: Furlani (2009)

Citação com autora não incluída no texto: (FURLANI, 2009)

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FURLANI, Jimena. EJA – um olhar sobre o currículo e as práticas docentes.

Artigo: EJA – um olhar sobre o currículo e as práticas docentes.

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Referência: FURLANI, Jimena. EJA – um olhar sobre o currículo e as práticas docentes. IN: SILVA, Cristiani Bereta da (org). Histórias e Trajetórias de jovens e adult@s em busca de escolarização. Florianópolis: Editora UDESC. 2009. pp.153-163.

Citação com autora incluída no texto: Jimena (2009)

Citação com autora não incluída no texto: (JIMENA, 2009)

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FURLANI, Jimena. Professora on-line e professora presencial: desafios para o curso Gênero e Diversidade na Escola.

Artigo: Professora on-line e professora presencial: desafios para o curso Gênero e Diversidade na Escola. 

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Referência: FURLANI, Jimena. Professora on-line e professora presencial: desafios para o curso Gênero e Diversidade na Escola. IN: MINELLA, Luzinete Simões; CABRAL, Carla Giovana (orgs.). Práticas pedagógicas e emancipação: gênero e diversidade na escola. Florianópolis: Ed. Mulheres, 2009, ISBN 978-85-86501-93-7. pp.123-149.

Citação com autora incluída no texto: Furlani (2009)

Citação com autora não incluída no texto: (FURLANI, 2009)

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